Несмотря на то, что все нововведения Ушинский, как и в Гатчине, согласовывал с вышестоящими лицами и преподавательским составом, значительная часть обвинений в его адрес касалась поведения в частной среде. Более того, нападкам начальница института подверглись назначенные им молодые преподаватели. Ушинский пытается придать огласку делу через члена Совета воспитательного общества С.С. Ланского, но, по-видимому, тот стремился всеми силами избежать публичности.
Сделай правильный выбор
Моральный выбор
Смольный. Борьба за женское образование
В 1859 г. по желанию императрицы Марии Александровны ты получаешь повышение и становишься инспектором классов в Смольном институте. Обучение девушек в этом консервативном и закрытом учреждении проходило преимущественно под лозунгом воспитания лучшей жены и матери, в условиях тяжелейшего эмоционального давления, ограничений и запретов. Убежденный в необходимости развития женского образования, ты вводишь новый учебный план, переводные экзамены, пересматриваешь программы предметов, увольняешь некомпетентных педагогов и приглашаешь на их место прогрессивных учителей. Ты борешься не только с пережитками системы, но и со стереотипами высокородных родителей своих подопечных: «…не имеет никакого основания сообразоваться с желаниями тех родителей, которые, отдавая в заведение свою дочь, желали только продержать ее там определенное количество лет» [Т. 11. С. 316].
До неузнаваемости меняется не только обучение, но и личность воспитанниц. Однако, не всем по нраву инициативы: новшества претят начальнице Смольного М.П. Леонтьевой и классным дамам, на тебя поступают жалобы, доносы, обвинения очень опасны. В своей объяснительной записке ты отметишь сложившуюся невыносимую атмосферу: «… г-жа начальница … с тех пор перестала говорить со мною, и тогда появились всякого рода обвинения против меня» [Т. 11. С. 319] Твое и без того слабое здоровье подорвано постоянными конфликтами, необходимо длительное лечение.
выбор Ушинского
Согласиться с вынужденной командировкой за границу и продолжить теоретические изыскания в педагогике
После угроз и клеветы здоровье педагога, страдавшего хронической болезнью легких, еще более ухудшилось. Ушинский отправился в заграничную командировку не только лечиться, но и работать. Он изучает устройство народных школ, учительских семинарий и женских учебных заведений в Швейцарии, Германии, Италии и Франции. Здесь он пишет свои концептуальные произведения и знаменитые учебники для младшей школы. Тем не менее, «травма Смольного» преследует его и за границей.